Дорогие ребята! Вот и начался учебный год. За время летних каникул вы повзрослели. Предлагаю вашему вниманию несколько сказок. Они помогут вам выстроить правильные отношения с одноклассниками.
Ябеда
Очаровательная пушистая Кошечка
появилась в классе ранним утром. Крупные зеленые глаза ее завораживали
окружающих и поражали глубиной и чистотой. Особенная аккуратность была видна во
всем облике новой ученицы. Каждому из ребят хотелось посидеть рядом с ней,
потрогать ее красивый бантик. Но останавливал их только пренебрежительный голос
новенькой:
— Отойди, Волчонок, ты помнешь мне
платье! А ты, Зайчонок, не смотри на меня своими косыми глазами, я этого не
люблю! И нечего на меня дышать, Лисенок, а то мне совсем душно станет!
— Я вижу, что вы уже познакомились? —
спросил учитель Еж, войдя в класс.
— Да, познакомились, — озадаченно
произнесли ребята.
— Надеюсь, вы ее не обидели? — спросил
учитель, увидев недовольное выражение лица Кошечки.
— Кто кого еще обидел, — прошептал
Зайчонок.
— Конечно, обидели, — вдруг вырвалось у
Кошечки, — они грязными руками, трогали мой чистый бантик.
— Я думаю, что наши ребята больше не
будут делать этого, — остановил учитель своими словами и взглядом порыв
возмущения у Волчонка.
Волчонок понял, что лучше сейчас с
Кошечкой не связываться, но долго не мог настроить себя на учебу.
Во время урока соседи Кошечки обсуждали
шепотом решение задачи. Она громко произнесла:
— Мне мешают своими разговорами Заяц и
Енот.
— Но мы же по делу говорили, —
оправдывались ее соседи.
— Тем более, — строго произнесла
Кошечка.
По классу прошел ропот возмущения:
— Такой вредины еще не бывало в нашей
школе! — вырвалось у Белочки.
— Я прошу всех быть более сдержанными, —
попросил учитель. — У нас очень серьезная тема, надо в ней разобраться.
Ученики послушно продолжали работать. На
перемене Кошечка осталась одна, никто не хотел больше приближаться к ней,
разговаривать с ней и играть. Учитель подошел к новенькой и спросил:
— Как тебе у нас?
— Плохо, — со слезами на глазах ответила
Кошечка, — мне здесь никто не нравится.
— Я понимаю, что приходить одной в
сложившийся коллектив очень сложно, но у нас добрые ребята, — успокаивал ее
учитель.
— Я не заметила, что они добрые! —
всхлипнула Кошечка.
— Поживешь — увидишь! — пообещал
учитель.
А тем временем все ученики обсуждали
поступок новенькой, называя ее уже не ласковым именем «Кошечка», а неприятным
словом «ябеда».
Это прозвище услышала сама виновница и
разрыдалась еще больше.
— Так ей и надо! — проворчал обиженный
Зайчонок. — Пусть не задается.
— А она и не задается, — вмешался в
разговор учитель. — Ей плохо у нас, потому что она не привыкла к нашим правилам
общения. Вот она и отстаивает свои правила с помощью такого способа.
— Ха, тоже мне, хороший способ! Мы к ней
с вниманием, с лаской. А эта ябеда?.. — продолжал возмущаться Волчонок.
— Подожди осуждать ее, постарайся лучше
понять, что излишнее внимание тоже некоторым не нравится, — объяснял учитель. —
И вероятно, Кошечка воспитывается в строгой семье.
— Почему? — заинтересовалась Белочка.
— Ну, например, говоря о разговорчивых
соседях, она ждала, что я их накажу. Ведь, действительно, разговаривать, мешать
на уроке нельзя. Помните правило? — спросил учитель.
Ребята кивнули, ожидая дальнейших
объяснений.
— А так как вместо похвалы Кошечка
услышала только мою просьбу о сдержанности, то у нее возникло чувство
растерянности. Кошечка не понимает, что у нас происходит. Давайте поможем ей
найти верный путь в общении с нами, — предложил учитель.
— Интересно, что нам надо сделать? —
уточняли ребята.
— Когда Кошечка по привычке будет
поучать или ябедничать, ваша задача спокойным голосом, с ласковой улыбкой
поблагодарить ее за то, что она это заметила. И предложить найти путь или
средство это исправить, — завершил свою мысль учитель Еж.
— Так она обрадуется и станет дальше
всех поучать? — не понимала Белочка.
— А давайте попробуем! — загорелся
Волчонок.
— Только вот не знаю, как насчет улыбки!
У меня может не получиться, — засомневался Зайчонок.
— А ты попробуй! Добрая сила улыбки всем
известна! — уточнил маленький Енот.
Волчонок поспешил проверить новый метод.
Подойдя к зареванной Кошечке, он с нежной улыбкой позвал ее играть. В ответ он
услышал:
— Я с такими лохматыми не играю!
— Помоги мне стать таким же аккуратным,
как ты, — продолжал эксперимент Волчонок.
— Хорошо, я попробую, — неуверенно
ответила Кошечка. — А у тебя, Волчонок, есть расческа?
— Конечно! — обрадовался Волчонок, доставая
расческу из кармана и подмигивая своим друзьям.
— А почему ты дружишь с Белочкой? —
спросила Кошечка, старательно расчесывая своего нового друга.
— Она веселая! — не задумываясь, ответил
Волчонок.
— Да, но мне она кажется грубой и
легкомысленной, — вспомнила Кошечка ее реплику.
— А ты скажи сама ей, что тебе не
понравилось, как она назвала тебя. Только лучше сделать это, когда вы будете с
Белочкой одни, — посоветовал ей Волчонок. — Да... не забудь про один секрет.
— Что это еще за секрет? — удивилась
Кошечка.
— Нежная улыбка, — ответил Волчонок,
по-доброму, широко улыбнувшись новенькой.
И в ответ Кошечка ему тоже улыбнулась.
— А Волчонок-то справился с этим новым
методом общения! — шепотом произнесла Белочка.
Внимание! 
